國立臺灣大學

一、課程目標：

1. 認識亞斯特質，學習助人與陪伴技巧，並實際協助具亞斯特質者進行社交技巧練習。
2. 透過課程講授與情境演練，增進具亞斯特質者的社交技巧，包括聊天技巧與通訊原則、維繫友誼、約會禮儀，以及因應衝突與霸凌等。
3. 學習與不同特質者合作，培養共融與相互尊重的態度，共同營造亞斯友善校園。

 

二、課程對象：符合下列任一條件，並經量表篩選及課程團隊評估適合參與者。

1. 有意學習自閉亞斯特質相關助人與陪伴技巧者。
2. 具有自閉症／亞斯特質，或持有相關診斷證明者。

 

三、課程概述：

1. 本課程透過團體實作，引導學生了解社交技巧訓練的核心概念，培養觀察、溝通及助人能力，並學習在團體中擔任學伴；同時協助具亞斯特質的學生學習合宜的社交技巧。課程將以美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）發展的 PEERS 社交技巧訓練課程為主要架構。此模式具實證研究支持，廣泛應用於自閉症類群者的社交技巧訓練，並已納入北美部分大學的選修課程。
2. 具亞斯特質的學生與擔任學伴的學生，將分別於「學員團體」及「學伴團體」中進行課程，透過示範、討論與實際演練，學習生活中實用的社交技巧。課程將帶你練習如何自然開啟並延續對話、透過通訊軟體與人互動、善用幽默、加入或退出團體聊天，以及認識新朋友、安排朋友聚會。也會討論約會互動，包括如何表達好感、提出邀約、前往赴約，以及約會中該做與不該做的事；並學習面對意見不合、直接或間接霸凌等情境。

 

【選課說明】

1. 有意選修本課程的同學，請於8月20日（四）下午5時前寄信給心輔中心朱啟丹老師，索取量表及線上面談預約連結，並於8月24日（一）前完成量表填寫及面談預約，供課程團隊評估是否適合選修。
2. 經評估適合選修者，將於9月7日（一）首次上課時取得授權碼，並以加選方式完成選課；經評估未錄取者，最晚將於9月3日（四）以電子郵件通知。

 

【選課基本資訊】

21. 課程時間：每週一第3、4節（10:20-12:10）
21. 課程地點：臺大學生心理輔導中心一樓之多功能室與團體室
21. 成績評量方式：每週課程參與（60%）、回家作業與課間練習（25%）、每週課後心得回饋與評估（15%）。
21. 課程性質：一般通識課程（不列入醫學系通識學分）
21. 學分數：2